toujours jeune

salon de Montreuil
le programme complet du 18ème salon
(journées professionnelles, colloque, actualité des éditeurs, expositions)
http://www.salon-livre-presse-jeunesse.net/
à noter en particulier : colloque "littérature, culture et mondialisation" avec participation de Patrick Chamoiseau et Nanni Moretti

le Claude Ponti nouveau

le Claude Ponti nouveau est arrivé - cela s'appelle "Schmélele ou l'Eugénie des larmes", et c'est dans la lignée de "L'Arbre sans fin" – on rappelle que "Georges Lebanc", l'an dernier, était du grand cru aussi
mais on peut repasser par la page d'accueil de l'Ecole des Loisirs
http://www.ecoledesloisirs.fr
qui met le projecteur sur "Avant la télé" d'Yvan Pommaux

sur Claude Ponti, dossier à l'université de Lille
http://www.univ-lille3.fr/www/Ufr/idist/jeunet/mags/ponti/une.htm et en particulier
http://www.univ-lille3.fr/www/Ufr/idist/jeunet/auteurs/ponti01/conte/analyse.htm
(qui propose des notices sur d'autres auteurs jeunesse, dont François Place, Roald Dahl, Susie Morgenstern, Olivier Douzou ou Marie Despléchin...)
http://www.univ-lille3.fr/www/Ufr/idist/jeunet/auteurs/fr_auteur.htm
voir aussi beau dossier Claude Ponti réalisé par une classe de CM1 du Loir-et-Cher
http://etab.ac-orleans-tours.fr/ec-aunay-sous-auneau/podecri/claude_p/claude_p.htm

Arnold Lobel
on signale aussi, à l'Ecole des Loisirs, que la réédition d'Arnold Lobel a été réimprimée... et corrigée (une erreur technique avait enlevé la fin d'une des histoires...)
nota : coquille, l'Ecole des Loisirs indique "pour 5 à 7 ans", on aurait plutôt dit "pour 5 à 77 ans" comme la biographie d'Hergé, "hergé le fils, proposée par Benoît Peeters - Lobel est un auteur fondamental pour la constitution de l'imaginaire
voir en particulier, site américain de référence
http://www.eduplace.com/kids/hmr/mtai/lobel.html
ou cet autre, avec exemples d'utilisation pédagogique, tant on ne répétera jamais assez que ce qui sépare les ateliers d'écriture en France du "creative writing" américain c'est simplement la confiance des institutions
http://www.indiana.edu/~eric_rec/ieo/bibs/lobel.html
ou ce "teacher resource files"
http://falcon.jmu.edu/~ramseyil/arnoldlobel.htm

sites notables
dans les favoris des sites littérature jeunesse, en voici deux incontournables:
Centre International d'études d'études en littérature jeunesse "Ricochet":
http://www.ricochet-jeunes.org/
l'association des libraires spécialisés jeunesse avec "Citrouille":
http://www.citrouille.net/
évidemment les deux sites mis à jour pour ce début décembre
on signale aussi, en hommage à Pierre Marchand, fondateur de Gallimard Jeunesse, disparu récemment, et qui, avec Christian Bruel et quelques autres, a été un acteur des plus importants de cette bulle créative qui paraît aujourd'hui en manque de "repères", selon l'expression de Philippe Meirieu, cet entretien sur texte et image

dossier Lire
Lire propose une "bibliothèque idéale", on n'est pas forcé de suivre, mais ça donne forcément des idées de livres qu'on n'aurait pas sinon:
dossiers sur Alain Serres et Paul Cox
et, parmi les parutions, ils signalent en particulier: "SIAM, la fabuleuse histoire d'un éléphant", par Daniel Conrod, illustré par François Place chez Rue du Monde
sur François Place, on signale qu'est toujours en ligne l'étonnante exposition virtuelle sous forme de cabinet de curiosités proposée par Casterman

à guetter : Libération, Le Monde et Télérama vont sans doute mettre aussi en ligne leurs dossiers jeunesse, on vous laisse faire

polémique
la constitution de listes de livres pour les programmes primaires est contestée
voir d'abord la page "textes pour enseigner" de la mission pour les arts et la culture du ministère de l'éducation nationale (à propos de laquelle on remarquera le soin qu'ils mettent à continuer d'éviter systématiquement le mot "écriture", en 2 ans de fonctionnement du site, le seul art reconnu étant toujours celui de la "lecture"):
http://www.artsculture.education.fr/litterature/default.htm
et plus spécifiquement
http://www.artsculture.education.fr/litterature/frst_textes.htm
et l'appel des contestataires:
http://listeobligatoire.free.fr/

et contribution reçue : Arnaud Morel (zep de l'école Brossolette Les Mureaux)

Il est des personnes enseignantes "minuscules", dont je fais partie, qui mettent l'album au centre de leur pratique sans soucis de l'exploiter, qui travaillent dans l'anonymat le plus absolu, qui n'ont guère de reconnaissance d'une hiérarchie à pensée unique -et de plus en plus totalitaire- pédagogique, qui partage avec qui elle veut bien partager (ceux qui sont dans le moule inrp par exemple)..
La culture à l'école, l'esprit de culture, de pensée démocratique, laïque, d'ouverture à l'autre et à la différence, dans un contexte pédagogique qui a l'ambition un peu culottée de tout circonscrire n'est assurément pas pour demain...
Il serait temps que la pédagogie se situe dans le champ de la culture et non l'inverse, et que ceux qui pensent autremnt et ont le courage et l'ambition de pratiques qui ont des conséquences oh!combien bénéfiques pour les élèves en difficultés scolaires aient droit à une parole vraiment entendue et ainsi ouverte à l'échange et à la critique.
Arnaud Morel

remue.net, la rédaction
au 26 novembre 2002, ce bulletin est transmis à 855 abonnés